miércoles, 22 de mayo de 2019
Sugerencias aportadas por mis compañeros
Las sugerencias aportadas me dan ánimo para seguir adelante enriqueciendo aún más nuestras tareas.
Gracias a tod@s!
martes, 21 de mayo de 2019
Reflexiones sobre lo que he aprendido
Me ha resultado muy útil el taller de coevaluación. Principalmente para aplicar nuevas herramientas que se han puesto en práctica.
Ahora me siento capaz de planificar y diseñar un proyecto Flipped Clasroom
El recibo de salarios
¿Qué diferencias existen entre las percepciones salariales y las no salariales?
Rúbrica:
La actividad será puntuada con un máximo de 10 puntos según las respuestas obtenidas.
Cada respuesta se puntuará de 0 a 2 puntos.
Se valorará:
El interés mostrado y la ampliación en sus respuestas utilizando la página web de la seguridad social.
Rúbrica:
La actividad será puntuada con un máximo de 10 puntos según las respuestas obtenidas.
Cada respuesta se puntuará de 0 a 2 puntos.
Se valorará:
El interés mostrado y la ampliación en sus respuestas utilizando la página web de la seguridad social.
viernes, 17 de mayo de 2019
Gamificación
- ¿Te has resultado útil trabajar de forma cooperativa sobre gamificación?
- ¿Has aprendido de y con tus compañeros?
Me ha resultado útil de forma cooperativa sobre gamificación, ya que, las distintas aportaciones aunque no las haya empleado algunas en la tarea diseñada, las tendré en cuenta en mi aula.
Los compañeros forman parte fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje propio. En este curso es fundamental el trabajo colaboraltivo.
jueves, 16 de mayo de 2019
Esbozo del proyecto ABP-Flipped
Esbozo de proyecto ABP-Flipped
https://padlet.com/aulaformacionprofesorado/y0u21qr91wtd
Selección y contratación de personal
El aprendizaje basado en proyectos, es un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la idea de la implicación por parte del alumno en su propio proceso de aprendizaje. El trabajo en grupo de forma colaborativa en la investigación para dar respuesta a un problema que puede darse en un contexto real en cualquier empresa motiva al alumnado a que aprenda los conceptos, datos, procedimientos y los contenidos necesarios para poder responder a la pregunta escogida y poder sacar conclusiones.
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